Phóng viên: Trạng thái bạo lực học tuyến phố hiện thời vẫn xảy ra ở một số địa phương vì gần đây có đông đảo trường hợp sinh viên tấn công nhau với mức độ làm nhiều người "phải suy nghĩ". Khi đọc và xem những Clip sinh viên đánh nhau như vậy, Thứ trưởng nhìn nhận về về điều này thế nào?
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa: Có thể kiếm được thấy hiện trạng bạo lực học đường bây giờ đang diễn ra vô cùng tinh vi, chỉ vì những chuyện bé nhặt thường ngày mà các em đã xử sự với nhau thiếu lòng có nhân, trái với chuẩn mực đạo đức xã hội, truyền thống đạo lý của dân tộc Việt Nam.
Không chỉ là các em sinh viên nam tiến công nhau, mà còn xảy ra khá rộng rãi vụ học sinh nữ tấn công nhau hội đồng, với những cử chỉ thô bạo, rộng rãi vụ việc đã gây ra hậu quả rất nguy hiểm.
Bên cạnh đó, phổ thông sinh viên thiếu tinh thần, vô cảm trước những hành vi bạo lực, không can ngăn mà còn sử dụng máy tính bảng di động để quay video clip và đưa lên mạng phố hội như một sự cũ rích súy cho những hành vi bạo lực này.
Thuộc tính và hạn độ nguy hiểm của vài vụ việc bạo lực xảy ra ở trong và ngoài nhà trường là một tín hiệu về sự sa sút đạo đức, lối sống, văn hoá ứng xử và yếu kém về khả năng sống của một phòng ban sinh viên bây chừ.
 |
| Vụ việc lực lượng nữ sinh tấn công, bắt bạn liếm chân ở TP.HCM đang gây xôn xao dư luận. (Ảnh: Báo Tiền phong) |
Những vụ việc đó đã và đang làm cho đau lòng những người làm giáo dục và gây run sợ, phản ứng trong thị trấn hội.
Tình trạng bạo lực học tuyến đường khiến tác động đến môi trường giáo dục, môi trường xã hội, gây mất bình yên đơn côi tự, an ninh phường hội, cho nên chúng ta cần phải có biện pháp quyết liệt để chặn lại, hạn dè bỉu và tiến tới kết thúc nó.
Thưa thứ trưởng, sau mỗi sự việc trên, Bộ GD&ĐT đã có những lãnh đạo thế nào tới các địa phương có sinh viên tiến công nhau?
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa: Ngay khi tiếp chiếm được các thông tin can dự đến sinh viên đánh nhau, Bộ đã liên hệ trực tiếp và có văn bạn dạng chỉ huy Sở GD&ĐT khẩn trương rà soát nắm tình hình, phối phù hợp với các cơ quan công dụng địa phương xử lý vụ việc theo qui định quy định, đảm bảo đủ sức răn bắt nạt và giáo dục sinh viên.
song song, phối hợp với các ngành, các ngành xử lý nghiêm khắc các cán bộ, giáo viên thiếu ý thức nghĩa vụ, thả lỏng trong quản lý, giáo dục sinh viên, để xảy ra các vụ việc sinh viên đánh nhau; đẩy mạnh sự phối thích hợp liên ngành nghề và phối thích hợp với gia đình trong việc điều hành, giáo dục sinh viên.
|
(GDVN) - Ví như các em có tinh thần, hẳn sẽ chẳng bao giờ còn cảnh thầy cô đánh đòn sinh viên nữa. |
Đơn vị bất biến tình hình nhà trường, bất biến tâm lý cho học sinh, thường xuyên quan tâm, nắm bắt tình hình tư tưởng, đạo đức sinh viên, đơn vị rút kinh nghiệm trong công tác điều hành, có biện pháp chặn lại, không để tái diễn tình trạng bạo lực học sinh trên địa bàn và báo cáo kịp thời cốt truyện vụ việc để lãnh đạo, xử lý.
Nhiều ý kiến cho rằng, trạng thái bạo lực học các con phố xảy ra, phần cần thiết nhất từ phía nhà trường là chưa lưu tâm đến giáo dục đạo đức học sinh; cần có rộng rãi hoạt động giáo dục quan tâm đến tâm lý của các em, sự sâu sát của giáo viên chủ nhiệm hơn nữa...và cả sự vào cuộc cao hơn là trách nhiệm của chính quyền địa phương, Thứ trưởng nghĩ sao?
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa: Bạo lực học tuyến phố xuất phát từ phổ thông căn nguyên, trước hết là các em sinh viên chưa được giáo dục hoàn toản về đạo đức, tư cách, lối sống, chưa có đủ tài năng để đối phó và khắc phục các cảnh huống xảy ra hàng ngày; sự thay đổi tâm sinh lý lứa tuổi, luôn muốn khẳng định mình, cũng có thể dẫn đến những hành vi méo mó, thiếu giữ vững, thiếu kiềm nhạo báng.
Nguyên nhân từ giáo dục gia đình, một vài bố mẹ thiếu thân mật đến con cái, không nhiều lần theo dõi, nắm bắt tâm sự nguyện vọng, những cốt truyện tâm lý, tình cảm của con cái để kịp thời uốn nắn những méo mó, hướng con em theo một con đường tốt đẹp.
Nguyên hiền hậu phía phường hội, mặt trái của nền kinh tế hoạt động mua bán tác động đến tâm lý, tình cảm của học sinh, các em rất dễ bị cuốn theo lối sống thực dụng chủ nghĩa, đua đòi, thiếu lành mạnh, hành vi bạo lực từ mạng internet, phim ảnh, game online.
Ở vài địa phương, chưa có sự phối hợp, chỉ huy quyết liệt, huy động sức mạnh của cục bộ hệ thống chính trị vào cuộc trong việc làm cho trong sạch môi trường xã hội, tiến công tù túng, chặn lại hành vi bạo lực và phối phù hợp ngặt nghèo với nhà trường trong việc điều hành, giáo dục sinh viên...
Theo bà nguyên nhân nào là quan trọng nhất?
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa: Một trong những nguồn gốc quan trọng là từ giáo dục trong nhà trường: Nội dung chương trình giáo dục đạo đức - công dân có phần còn nặng về lý thuyết, ít địa chỉ với thực tế và việc xử sự với những tình huống cụ thể, phép tắc giảng dạy còn chậm chạp được đổi mới, chưa thu hút sinh viên.
|
(GDVN) - “Hiền đức dữ phải đâu là tính sẵn, đa phần do giáo dục mà nên”. |
Phương thức tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp, hoạt động ngoại khóa chưa thích hợp, chưa có phổ thông hoạt động hưởng thụ để giúp sinh viên nhận thức được các bài học về giá trị của lòng bác ái, bao dong, giá trị của sự tôn trọng và nghĩa vụ của bạn dạng thân, nhận mặt và lên án các hành vi bạo lực...
Vai trò của các đơn vị Đoàn, Hội, Đội trong một số nhà trường chưa được phát huy, thầy giáo chủ nhiệm chưa thực sự sâu sát với học sinh, chưa nhiều lần liên hệ với gia đình để điều hành, giáo dục học sinh; vài thầy cô giáo cũng chưa đích thực là tấm gương sáng cho học sinh noi theo.
Bạo lực học trục đường do nhiều nguyên do, diễn ra ở nhiều địa bàn, cho nên rất cần có sự quan tâm vào cuộc quyết liệt của nhà trường, gia đình và phố hội. Trong đó, chính quyền địa phương đóng vai trò khôn cùng cần thiết trong việc chỉ đạo các hàng ngũ trên địa bàn thông thường tay làm trong trắng không gian phường hội, không gian giáo dục bao quanh nhà trường; phối thích hợp quản lý - giáo dục sinh viên.
Đặc biệt là lãnh đạo các ban ngành nghề, tổ chức, đoàn thể trên địa bàn phối hợp với nhà trường, gia đình trong điều hành và giáo dục học sinh hiếm hoi, sinh viên có tình cảnh khác biệt. Có tương tự thì việc ngăn chặn, đẩy lùi vấn nạn bạo lực học tuyến phố mới có hiệu quả.
Biện pháp nào có thể giải quyết, đi đến hoàn thành được bạo lực học đường vẫn xảy ra bây chừ? Bộ GD&ĐT sẽ có những biện pháp riêng nào?
Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa: Để ngăn chặn, đẩy lùi và từng bước xong xuôi trạng thái bạo lực học trục đường rất cần sự chung tay của toàn phố hội, khác biệt là sự phối thích hợp ngặt nghèo giữa nhà trường, gia đình và các cấp các ngành, các đơn vị đoàn thể phường hội để xây đắp môi trường giáo dục nhà trường, không gian giáo dục gia đình, không gian thị trấn hội lành mạnh, không bạo lực, giúp cho sinh viên được sản xuất phối hợp thể chất, trí não và tâm hồn đạo đức trong sạch và lành mạnh.
Bộ Giáo dục và Tập huấn tiếp tục lãnh đạo các sở giáo dục và huấn luyện, cơ sở vật chất giáo dục thi hành đồng bộ các biện pháp về giáo dục, tuyên truyền, quản lý và tăng cường phối phù hợp với các ngành tác dụng để phòng ngừa, chặn đứng tình trạng sinh viên đánh nhau.
Bộ Giáo dục và Tập huấn tiếp diễn lãnh đạo triển khai thi hành hiệu quả Đề án “Tăng cường giáo dục tuyệt vời cách mạng, đạo đức, lối sống cho bạn teen, thiếu niên và nhi đồng thời kỳ 2015-2020” theo Quyết định số 1501/2015/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ.
Chỉ huy khai triển đổi mới nội dung, chương trình và qui định giảng dạy môn học Giáo dục công dân, môn học đạo đức theo Đề án thay đổi chương trình giáo dục phổ thông đã được Thủ tướng Chính phủ phê ưng chuẩn; đưa môn Giáo dục công dân thành môn thi tốt nghiệp THPT trong năm 2017.
Tăng nhanh công việc giáo dục đạo đức, lối sống, tài năng sống, giáo dục giá trị sống phê duyệt giảng dạy tích thích hợp vào các môn học, duyệt việc doanh nghiệp các hoạt động hưởng thụ, đẩy mạnh khai triển công việc tham mưu, giải đáp tâm lý học tuyến đường; Xây dựng và thực hiện bộ nguyên tắc về văn hóa ứng xử trong nhà thờ.
Bộ Giáo dục và Huấn luyện xây đắp và trình Chính phủ ban hành Nghị định Pháp luật không gian giáo dục bình an, lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.
Cùng với đó, Bộ Giáo dục và Huấn luyện phối hợp với các bộ, ban, ngành nghề Trung ương tăng cường chỉ đạo, chỉ dẫn về chung giáo dục pháp luật, phòng chống tác hại của trò chơi trực tuyến có nội dung bạo lực và không lành mạnh; đảm bảo bình yên, chơ vơ tự, phòng chống phạm nhân và vi phạm luật pháp khác trong lĩnh vực Giáo dục.
Tiếp tục thay đổi công việc thi đua, khen thưởng các nhà trường; Ân cần việc bồi bổ và tôn vinh, khen thưởng các tấm gương học sinh, học sinh tiêu biểu; các thầy giáo chủ nhiệm, thầy giáo Đoàn, Đội, các công ty, tư nhân làm cho tốt công việc giáo dục sinh viên và bảo đảm an toàn, chơ vơ tự trạm xe buyt.
Với những biện pháp quyết liệt, đồng bộ của lĩnh vực Giáo dục và sự cố gắng vào cuộc, tầm thường tay của các đơn vị quản lý, các cấp, địa phương, tôi tin cậy trong thời gian đến tình trạng bạo lực học trục đường sẽ được chặn lại, đẩy lùi.
Xin trân trọng cám ơn Thứ trưởng!
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét